Можно стараться в одну часть призывать на срочную в основном уроженцев одного региона. Такие эксперименты уже были - в стиле "из одной школы идут служить в одну часть". Эффект был сугубо положительный - там многие друг друга знали не то что с призыва, а с детства. Причем заниматься и допризывной подготовкой обязательно и интенсивно - чтобы в часть приходили не совсем уж дохлые призывники (допризывная подготовка тема для отдельного большого разговора).
В России от этого принципа можно отступать только применительно к "неблагонадежным" регионам, например Северному Кавказу - если  таких призывников в кучу собрать, в части будут рулить не устав, а адаты.

Отредактировано Шестопер (2012-05-05 09:31:09)

Однозначно.
Даже оставляя за скобками слаженность - иначе в случ. чего  резервистов просто не соберешь быстро.
Если население под Москвой, а законсервированная техника для войны хранится на Дальнем Востоке - регулярные сборы можно проходить в учебном центре в Подмосковье, а в случае войны резервистов грузят в самолет или  в вагон и везут получать технику и воевать. При этом офицеров резерва раз в несколько лет обязательно нужно возить на учения на тот ТВД, где хранится техника соединения и где его предполагается использовать - для ознакомления со спецификой местности.

В России огромная территория и низкая плотность населения конечно создают проблемы при мобилизации и сосредоточении.
Но в современных условиях намного более серьёзной проблемой является массовое раздолбайство и безответственность. Вот с чем бороться надо.

Отредактировано Шестопер (2012-05-05 09:47:18)

Во-первых допризывная подготовка в комплексе со школьной-институтской физкультурой должны включать физическое развитие допризывников. Когда призывают дохлого солдата - несколько месяцев нужно на набор минимально приемлемой физической формы. А пока её нет - многие специфические навыки солдат усваивает менее полноценно и с огромным напряжением для себя. Военная служба в любом случае не сахар, а для дохляка пытка.
Во вторых на занятиях НВП и сборах (для старшеклассников 2-3 раза по 2-3 недели) пацаны постепенно привыкают к военной дисциплине, казарменному быту и существованию "в поле". Для большинства "домашних мальчиков" в случае призыва эти факторы создают сильный стресс, что опять же затрудняет их полноценное обучение в первые месяцы службы. На краткосрочных допризывных сборах с этим проще освоится.
Потом, я убежден что студентов нужно призывать после ВУЗа. Более образованные и зрелые люди лучше управятся со сложной техникой.
Чтобы их не отвлекать надолго от штатской жизни (в таком возрасте начинают делать карьеру, да и профессиональные навыки нежелательно утрачивать), желательно ограничить срок службы после института одним годом. Учитывая краткий срок службы, нужно стараться максимум навыков дать им во время учебы - при обучении на военной кафедре. Общеобязательной (кроме полностью негодных к службе по здоровью) и готовящей не офицеров, а солдат.
Обязательно нужны не только еженедельные занятия, но и сборы - или 3-4 недели каждый год, или на 2-3 месяца раз в два года (дважды за время учебы в институте).

Для подготовки костяка профессиональных офицеров помимо училищ нужны военные интернаты типа суворовских училищ (с 6-летним сроком обучения). Чтобы воздействовать на личность в процессе её формирования. Причем желательно, чтобы порядка 70-80% поступающих в военные училища были из числа бывших суворовцев. Этого можно достичь высокими и специфическими требованиями к поступающим, которым вчерашнему обычному школьнику будет очень трудно соответствовать.

Отредактировано Шестопер (2012-05-05 10:08:53)

Например в Даурии, где для прикрытия границы необходимо иметь 3 бригады, а населения ( всего, со стариками, старухами, детьми и китайскими рабочими) 8 тысяч человек.

Необязательно набранной на компактной территории части воевать именно на этой территории. Для Даурии резервистов можно собирать и отправлять хоть из Новосибирска. Боевая техника их будет ждать в Даурии, учебная - останется в Новосибирске.

Отредактировано Шестопер (2012-05-05 11:20:24)

Эк у вас батенька все ладно и складно.
А кормить  нормально допризывника при соответствующей подготовке кто будет?
Или он питаясь одними овсяными хлопьями на постном масле, должен жать гири?

И даже это не главное ( точнее не совсем главное).
Главное, что бы человек был мотивирован на службу. Желал учиться военному делу настоящим образом. Знал, за что он будет погибать и терпеть лишения. ( как бы пафосно это не звучало).

Если есть мотивация - этот болезненный хлюпик и остальные 7 классов за три года изучит и "раскачается " до приемлемых нормативов за пару лет.
Вспомните узников гетто и концлагерей 44- 45 годов, которые через пару лет в 47 году, на одной "мотивации" во время  «мильхемет хаацмаут» под Яффо или Цфатом гоняли своих противников.

Шестопёр предлагает перенять традиции спарты? точнее лакедемонян?) и наготовить ахилесов?

Отредактировано злодеище (2012-05-05 17:27:36)

Если он будет приходить в армию здоровым, имеющим понятие про казарменный быт, знающим хотя бы Дисциплинарный устав и мотивированным служить - это и есть главная задача НВП в школе.
А в институте - чтобы после окончания института не удлинять службу (рискуя непрочно закрепленной в голове квалификацией молодого специалиста)  -  максимум возможного из  военных навыков дать студентусу во время нескольких сравнительно краткосрочных сборов, встроенных в институтский курс.

Кстати, говоря про высшее образования - с целью повышения его качества я считаю очень полезным введение годичной стажировки после получения диплома. Как это практикуется у медиков. Так военная служба для юношей после получения диплома может длиться один год - и после этого ещё год стажировки. В течении этого года и какой-то опыт работы по специальности появится, и можно будет вспомнить то, что забылось во время срочной службы. Для идущих в магистратуру и аспирантуру годичную стажировку можно отменить.
А девушки (чтобы парням не было обидно) могут в теченнии года проходить альтернативую службу (такую, какая им по силам). Точнее она тогда для них будет не альтернативной - просто по характеру занятий похожа на нынешнюю альтернативку.

Отредактировано Шестопер (2012-05-05 17:58:00)

Как ты понимаешь, если детально говорить на эту тему - моментально скатимся в политику.
Для начала было бы неплохо, если бы у руководства страны примерно такой же процент детей участвовал в локальных конфликтах или хотя бы служил в армии, какой процент детей членов сталинского Политбюро воевал в Великую Отечественную.

Отредактировано Шестопер (2012-05-05 18:15:06)