Ближе к теме: николашка и его папаша мешали образованию кухаркиных детей, они подросли, ушли в революцию и шлепнули николашку )))
А их дети победили в ВОВ, внуки - полетели в космос ))))
Учение свет, а тех кто против, с тем как с николашкой и его сворой попов поступать надобно, во имя Прогресса )))

Во-первых. Не все.
Во-вторых. Сейчас извратили суть заочного образования. Во времена СССР ты поступаешь на заочное и одновременно работаешь по специальности.

Lexus. А твои дети? Им какое образование они б получили?

Это для периода средневековья  Там нужны были такие учебные заведения.
И да. Когда я писал про образование в то время, я даже не имел в виду обязательное среднее образование (Я закончил школу в 1984 г.. До 8 класса нас давали специальность - тракторист. В 9-10 классе - водитель грузового автомобиля. В городе получали специальность токаря, слесаря и пр. И это обычная средняя школа)

Заочного не помню а вечернее сделали и к многом руководителей имело 7 -8 классов и все, ладно бы воевали а были бронепоездуами. Никто серьезно альтернативу высшего не рассматривал. Продажа дипломов пошла в Майкова времена, и поэтому он категорически не согласен со мной. Это бизнес для вузов.

Вечернее - это совсем не то, что заочное.

Это уже 90-е гг.

вуз никакого отношения к продаже дипломов не имеет.

Я и пишу что не помню было ли вообще заочное, вечернее у нас было во Втузе в техникумах, а заочного не слышал.
Продажа вузами дипломов - это как раз заочное, там в доле и вузы и преподы, его хотят давно убрать но не могут , бизнес
И ещё майе поясни суть заочного образования , я вечернего не понимал. Вот у нас 10 часов обязательных занятий, плюс еда 2 ч  туда сюда 2 ч сон 8 ч итого 22 ч
А заочник
9 ч работа
Дорога 2 ч
Еда туалет программа время 2 ч
Занятия 6 ч
Итого сон курсовые 5 ч? Задания 3-4 часа . Майк  ты о чем хочешь меня убедить ? Они все властелины времени или мое образование равно их? Или тоже продажа диплома с имитацией действий?

Отредактировано Lexus (2018-10-16 11:27:28)

А так же и выпуск вооружения

А заочник, так было в СССР, стоит на должности по которой учится, имеет практику и использует полученные знания на практике, а окончивший очное, учился кое-как(за исключением фанатиков) и ни какой практики, т.е. если знания получил то работать будет, а если ваньку валял, то скорее по партийной линии(Ельцин вам в пример, циркулярка не прощает ошибок), вот и всё ваше очное образование.

На этот вопрос, мне и моим сокурсникам, ответил преподаватель физики доцент Салунский, в 1976 г., на вводной лекции по физике. Сказал он примерно следующее - вам, командирам-танкистам, физика, как таковая, не нужна. Но, она необходима для расширения вашего кругозора. Для понятия сложных вещей, которые вы, как будущие руководители, понимать обязаны. Это нечто вроде спорта, только, с помощью науки, вы тренируете мозг, а не мышцы. Сослался он и на более конкретные исследования, согласно которым, в интеллектуальном плане, выпускник высшего училища, значительно превосходил выпускника среднего. Правда, это сказывалось не сразу, а по мере служебного роста.

Я что то пропустил в истории СССР?

а вуз и не вмещался никак

Именно.
И еще, жизнь человека не сводится только к профессиональной деятельности
Например, у нас в РБ недавно запустили АЭС. По ее поводу у части населения ходят самые безумные домыслы. Дикие люди не понимают, как АЭС работает, и верят любым сказкам. А такие сказки могут целенаправленно придумываться как противниками ядерной энергетики, так и политическими противниками страны.
Другой пример. История. Очень часто мерзавцы разжигают войны под лозунгом «300 лет назад злые соседи съели наше сало». Чтобы противостоять таким манипуляциям, нужно знать, что действительно происходило 300 лет назад.

О важности широкого кругозора пел даже кто Базилио: на дурака не нужен нож, ему с три короба наврешь — и делай с ним, что хошь.