не, пусть строят. больше заводов больших и разных. это сейчас нужно.

 
В Кремле не разделяют мнение советника президента России, академика РАН Сергея Глазьева, сравнившего состояние российской экономики с инфарктом миокарда.

«Глазьев в данном случае высказывал исключительно личную точку зрения. Мы ее не разделяем. Более того, ее не разделяют ведущие экономисты, которые курируют экономический блок», — сказал Песков.

https://lenta.ru/news/2016/11/22/peskovglaziev/

зы. в Кремле все пучком. инфаркта нет. а то. так некоторые тромбы в сосудах. и то видны только если смотреть снизу вверх. сверху вниз глаз замылился и уже давно.
Глазьев советник президента вроде, если не напнули уже, зачем нужен такой несогласный советник которого
давно никто не слушает

Отредактировано esperro (2016-11-22 16:55:05)

Ну не знаю....

А надо просто пропить эти $1,75млрд?

Вроде не выкладывали -
"ПИСЬМА: «Работать дальше сил просто нет...»

Тамара, классный руководитель 7 класса, Нижегородская область:

«Здравствуйте, уважаемые  авторы проекта «Последний звонок». Я пишу это письмо в минуты невероятной душевной тоски. Закончилась еще только первая четверть 2016-2017  учебного года, а я понимаю, что работать дальше сил просто нет… Я преподаю историю в провинциальной школе Нижегородской области вот уже четвертый год. Хотя «преподаванием» нашу деятельность теперь можно назвать с очень высокой долей условности. Я пришла работать в школу в 2013 году, будучи  довольно взрослым и сознательным человеком (мне тогда было 25 лет). Пришла работать не по программе, за квартиру-машину, как многие, а по зову сердца и крови, если можно так выразиться. Был огромный интерес и энтузиазм, большое желание работать с детьми.  Прошло три года…От энтузиазма осталось только воспоминание, а ученики скрылись за непреодолимой стеной, сложенной из бесконечных отчетов, планов, рабочих программ и прочего. Позволю себе обратить ваше внимание на три самые вопиющие проблемы современной школы (помимо ЕГЭ ).

1) Рабочие программы. В прошлом учебном году мною были подготовлены программы по истории, обществознанию и краеведению на 5-8 классы. Всего около 350 листов печатного текста.  Эти программы были сданы в октябре и до июня месяца хранились в шкафу! Теперь я должна всю эту кипу утилизировать и распечатать новый вариант на следующий уч. год. И все это на фоне экологических уроков и бесед с детьми о том, как важно экономить бумагу! Спрашивается: кому и зачем нужны эти программы?

2) Учителя лишили возможности поставить ученику неудовлетворительную оценку за четверть. За четвертные двойки нас наказывают рублем. Если мы все-таки осмеливаемся поставить «2», мы обязаны обосновать эту двойку. Доходит до абсурда. Учителя со стажем 30 лет, уважаемые и титулованные, гоняются за двоечниками, мол, приди, напиши чего-нибудь (а то меня премии лишат). Унижение просто запредельное! И я, молодой педагог, это наблюдаю своими глазами. Если ребенок не учит, ничего не делает и откровенное посылает учителя, то что  должно за этим последовать?! «Рисование» тройки -отвечает современная школа.

3) Портфолио. Дети должны его иметь, начиная с детского сада. Соответственно, к моменту окончания школы, портфолио должно представлять собой эдакий талмуд весом в тонну. Да, конечно, внеурочная деятельность – это хорошо, участие и победы в олимпиадах/конкурсах – просто прекрасно, но в данном случае речь идет уже о том, что эта деятельность для ребенка важнее самого учения. Не иметь портфолио или иметь плохое портфолио – позор. А как насчет детей, которые в силу своего характера или не очень выдающихся способностей нигде не участвуют, но при этом добросовестно учатся? Или дети из неблагополучных семей, которые никуда не ходятё, ими никто не занимается, а без поддержки, самостоятельно они проявить себя не могут и тоже не имеют никакого портфолио… Их значит надо на обочину выбросить? Они неудачники?

Сейчас развелось много сайтов, где проводятся платные олимпиады заочно. Поучаствовав в которых ребенок (а нередко за детей участвуют родители) получает СЕТИФИКАТ УЧАСТНИКА! Он,  может быть, эту олимпиаду и в глаза не видел, а сертификат получил. И потом он приносит сертификат   с благодарностью еще и мне как учителю, который его к олимпиаде подготовил. А я его вообще не готовила! Я знать не знала, что он там где-то участвовал. Просто моя фамилия была указана в заявке…

Я сама классный руководитель,  у меня 7 класс. У многих детей портфолио нет совсем. Где его брать, ума не приложу.

В образовании — катастрофа.»
http://lastcall.su/content/pisma-rabota … prosto-net

Отредактировано Maс (2016-11-22 18:03:33)

А вы другой альтернативы не видите? Либо отдать зятю, либо пропить. Мощно! Вопросов больше нет

"Константин Семин
20 ноября в 0:15 ·
Один мой мудрый украинский знакомый больше чем полгода назад сразил меня парадоксальным прогнозом. Я долго пытался его опровергнуть, но как бы не получилась так, что жизнь опровергнет меня.

.
"...Увы, это может быть нечто гораздо худшее, чем Священный союз. Это был бы вообще не союз. Это было бы превращение России в страну наподобие нынешней Украины, но только на более выгодных условиях. Российским, как Вы говорите, барыгам (как сегодня их украинским коллегам) из Вашингтона

разрешили бы делать все, что им заблагорассудится, как внутри страны, так и в окрестностях (в первую очередь, разумеется, на Украине, но не только) взамен на "верную дружбу" или хотя бы "взаимовыгодное партнерство" с США. Оно бы и в самом деле было взаимовыгодным - выгоду от международного признания для российских олигархов объяснять не буду, Вы её сами понимаете, как и степень готовности российской "элиты"

продать всё что угодно за такое признание. А американскому капиталу прямая выгода состояла бы уже в невозможности сговора между немецким и российским капиталом. А если бы им удалось хотя бы частично направить американо-российскую дружбу еще и против Китая, то им больше ничего и не надо, чтобы хотя бы на недолгое время продлить свое изрядно пошатнувшееся, как Вы его называете, ультраимпериалистическое, господство. Оно ведь само по себе не существует, а держится лишь всякого рода авантюрами, на фоне которых даже целенаправленный развал ЕС и "дружба" США с Россией выглядят не так уж невероятно."
https://www.facebook.com/KVSyomin/posts/579892638871118

Я тоже периодически катаюсь в/через Польшу.
Это, естественно, не меняет того, что написал Вам sh0k.

С 2001 до 2015 уровень Польши (GDP per capita, PPP, 2011 USD) был ниже уровня РФ. Поляки обогнали вас только в 2015. Данные от World Bank.

И это при всех дотациях от ЕС и росшем гос. долге (что автоматом повышает ВВП). Дотации, кстати, не вечные («кое где» об этом, видимо, не догадываются).
Поэтому комплексы по поводу Польши совершенно несостоятельны.

P.S. Ремарка - отношение у них (в т.ч. оф. уровень) к немцам бывает и более жёсткое. Просто до вас эта информация не доходит)). Тут они в метаниях и «национальной боли» периодически кого угодно за пояс заткнут). Даже наших, как маленьких.

P.P.S. C Вашим постом на предыдущей странице до фразы "На пример два диаметрально противоположных Польша и КНР." полностью согласен.

Отредактировано Asphel (2016-11-22 21:13:54)

Слегка вмешаюсь.

Тогда наверняка понимаете, что того правителя, который попробует устроить у вас «японское чудо» просто линчуют. И борцы с элитой, как и мечтатели о «европейских ценностях», будут в первых рядах.
И даже если бы случилось чудо, и народ стал японцами с их культурой и традициями, Россия отказалась бы от самостоятельности и упросила бы Штаты и ЕС о содействии, то сейчас в мире банально нет условий для подобной стратегии.

ну если инфляцию посчитать, падение рубля, то - 15 процентов точно поимеют в год

Если я все начну упоминать, мало не покажется))) И Сибур к сожалению не будет работать на Россию. И раж уж вы такой продвинутый и можете пользоваться Гуглом, то поищите происхождение остальных инвестиций и условия их возвращения))))) Китайцы стоят завод себе, в том числе на деньги фонда благосостояния.

цифры там впечатляют. интересно куда налоги уходить будут...

не совсем равноценный пример. у нас когда-то построили нефтехим, но как-то ни область, ни город от этого развития не получили, бо всё уходило в центр. а есть пример, как человек не мающий знакомст и приятельств, не может развиваться. ему даже 2ю категорию по эл снабжению не дают, хотя процесс того требует

Первая очередь запускается в следующем году. Выход на проектную мощность через 6 лет. У меня полно фоток, выложить лениво. На днях опять лечу туда, стройка действительно грандиозная

Все в сравнении или как? Мы ведь тоже "не имеем высокого уровня жизни" только в сравнении с отдельными государствами отдельного временного периода.

"Высокой" рождаемости может и нет, а вот то, что она гораздо выше - это точно.
Для тех, кто стремится к роскоши - это является частью роскоши, кто не стремится - необходимостью, долгом, счастьем в конце концов.
Попробуйте подумать об этом "с конца" - почему человек со стремлением к материальному достатку выше среднего становится тупиковой, вымирающей ветвью цивилизации? Не есть ли это защитный механизм природы?

Отредактировано sh0k (2016-11-23 12:34:54)