тогда много что похерили...

Я слышал о проведении такого эксперимента, но к сожалению не знаю его результатов.
Хотя в период моего обучения в ВА БТВ пришло много жалоб из войск о слабой подготовке офицеров батальонного звена и нам в порядке эксперимента первые полгода ещё раз повторили курс тактики за батальон и только после этого мы перешли к изучению тактики звена полк-дивизия. Положительный результат я почувствовал на себе, только тогда я понял, как бездарно нам преподавал тактику наш педагог в училище (не распространяю это на весь преподавательский коллектив, это тема отдельного разговора)

Вот видимо в этом и есть ключ к решению обсуждаемой проблемы.

ну, вождение - еще не все навыки..) и отнюдь не по 6 км  водили. Не знаю, может у танкистов ресурс экономили, но мы иногда успевали и по два-три раза повторить заезд за одно занятие. Хотя танк - да, пару раз только для ознакомления. А БМП и БТР гоняли постоянно. Правда, не уверен. что так было всегда, мы по какой-то новой программе занимались... Бывало  до обеда в поле, а с обеда - лекции по вышмату, физике и прочему.

А что касается эксперимента - то там не научные, а какие-то организационные подплеки были. Да и переводиться отнюдь не все  желали, потому в основном спихнули тех от кого хотели избавиться. У меня знакомый со старшего курса хотел, он с Чугуева родом - фиг разрешили.

Вы, наверное, слабо представляете, что в нашей системе чиновники МО ведут себя с офицером частенько как облапошивший очередного "клиента" жулик?
Ни разу не попадались репортажи о живущих в общежитии с семьей Героях России?

А ето не плюшки?Хотя к хорошему быстро привыкают,в итоге порой не замечают,и признают как к данносте.

Это не плюшки. Не забывайте что условия службы наших офицеров не отличаются от условий службы срочников, живут они в таких-же казармах, отдельно от семей - которые они видят пару раз в месяц на выходные. Потом выйдя в резерв офицер призывается на сборы на более длительные сроки чем рядовой.

Не плюшки. Такую-же или большую оплату можно получать и на гражданке, меньше напрягаясь и не подвергаясь опасности.

Да, выше среднего, хотя и не намного. Чтобы получать хорошую зарплату надо быть как минимум майором - а до этого дослуживают не многие. А нормальный инженер на гражданке получает не меньшую (чаще большую) зарплату с не меньшими социальными отчислениями и при этом живет намного более спокойной жизнью и каждый день видит свою семью.

Это одна категория преподавателей, но есть ещё и другая, это те кто в войсках либо проштрафился, либо бесперспективен, а иногда и просто сильно пьющих ссылали преподавателями в ВВУЗы. Вот у меня именно такой преподаватель и был. Толку от того, что он из войск пришел с должности НШ полка (кстати я потом в этот полк и попал, где наслушался анекдотов о его проделках), методикой преподавания предмета он абсолютно не владел, да и багаж знаний был довольно скудный.

На мое счастье таких я не встречал. Был выпивающий преподаватель инженерного дела, но предмет свой он знал и любил.

Причем наличие этих двух групп преподавателей прослеживается практически на всех уровнях ВВУЗов. Остепененные начальники штабов батальонов с одной стороны и командиры полков, дивизий их замы без научных степеней с другой.

Да вообще-то налоги все должны платить. И у нас, в принципе, можно поднять зарплату на величину налога и для государства вроде никакой разницы и для военных тоже, но здесь вступает в действие автоматический пересчет пенсий отставникам, а они тоже налогов не платят, вот и получается заколдованный круг.

А вот это не факт. Процесс боевой подготовки в пехоте очень сильно отличается от боевой подготовки танкистов, особенно огневая подготовка.