Правительство внесло в Госдуму законопроект, в котором предлагает освободить иностранцев, получивших разрешение на работу в рамках квот, от сдачи экзамена на знание русского языка, истории России и основ законодательства. Изменения вносятся в статьи 15-1 и 18 Федерального закона «О правовом положении граждан в Российской Федерации».

«От подтверждения владения русским языком, знания истории России и основ законодательства Российской Федерации при подаче заявления о выдаче разрешения на работу освобождаются иностранные граждане, осуществляющие трудовую деятельность на основании разрешений на работу, оформленных в рамках квоты, установленной правительством Российской Федерации в соответствии с пунктом 3 статьи 181 настоящего Федерального закона», — говорится в проекте закона.

По квотам в Россию въезжают квалифицированные мигранты из визовых стран. В 2024 году она составляла почти 156 тыс. человек, в этом году ее увеличили до почти 235 тыс. Больше всего квот, 74,1 тыс., выделено в графе «другие профессии квалифицированных рабочих крупных и мелких промышленных предприятий». Далее идут рабочие, занятые на горных, горно-капитальных и на строительно-монтажных, ремонтно-строительных работах (43,1 тыс.), и операторы, аппаратчики, машинисты и слесари-сборщики стационарного оборудования (29,1 тыс.). Меньше всего планировалось привлечь специалистов из-за рубежа в области здравоохранения, сельскохозяйственных и биологических наук — 157 человек. Как писал РБК со ссылкой на проект постановления правительства об увеличении квот на наем иностранцев в 1,5 раза, разработанный Минтруда в октябре прошлого года, ведомство обосновывало привлечение иностранной рабочей силы дефицитом кадров в регионах и вводом импортного оборудования, нуждающегося в обслуживании и наладке. Предполагалось, что мигранты будут задействованы в том числе при строительстве газопровода «Сила Сибири» и газоперерабатывающего кластера в Усть-Луге, сообщал РБК.

«В 2024 году такая квота составляла 155 929 разрешений, в том числе распределенная по субъектам Российской Федерации квота составила 103 953, резерв квоты — 51 976. На конец года с учетом корректировок распределенная квота составила 132 067, резерв квоты — 23 862. Исчерпание квот за 2024 год составило 86 011, процент исчерпания — 65,1%», — уточняется в пояснительной записке.

Авторы законопроекта отмечают, что на работу в Россию по квотам приезжают в основном из Китая, Индии, Туркмении и Турции. Иностранцев привлекают в основном крупные и мелкие промышленные предприятия, а также организации в сфере горных, горно-капитальных, строительно-монтажных и ремонтно-строительных работ. Они могут находиться на российской территории до одного года в пределах объектов и предприятий, где работают.

«Мера, предусматриваемая законопроектом, позволит сократить издержки времени на привлечение необходимых кадровых ресурсов за счет иностранных граждан, более эффективно удовлетворять потребности российской экономики, в том числе в рамках реализации крупных инвестиционных проектов», — считают в правительстве.

https://www.rbc.ru/society/31/05/2025/6 … om_main_11

В России для детей мигрантов захотели выпустить отдельный учебник по русскому языку. Об этом пишет «Парламентская газета».

«В некоторых классах ребят, плохо говорящих по-русски, до половины, сообщали педагоги из регионов, и это не способствует нормальному учебному процессу. А еще нет учебников по русскому языку как иностранному, с которыми бы могли работать педагоги», — обозначила проблему руководитель ассоциации директоров школ из Твери Лариса Зверькова.

Председатель комитета по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова заявила, что создание и обязательное поступление во все регионы таких пособий поддержали в Совфеде. «Надо относиться к этому не как к затратам, а как к вложению в качественное образование. Мы ждем появления учебников для мигрантов», — заключила она.

Замглавы Минпросвещения Ольга Колударова также отметила, что на сегодняшний день детям мигрантов, не сдавшим тестирование по русскому языку, предлагают пройти трехмесячные курсы по программам в школах или в качестве дополнительного образования, и в зависимости от регионов эта программа будет платной для слушателей или организована за счет местного бюджета.