Бл#дь любой психически здоровый человек не будет топить за войну.
Другое дело что к сожалению вооружённые конфликты неизбежны в рамках капиталистической конкуренции стран....
И для не очень умных людей Галкина и ему подобных гребней,  презирают не за то что  против войны, за то что они не были против войны когда 8 лет долбили по Донбассу.
Тот же Шевчук более последовательный.
Он и тогда был против войны и сейчас против войны и живёт вроде в России никто его не трогает.

Отредактировано __Memento_mori__ (2024-09-19 19:18:42)

Ну так в 1968 году Брежнев совместно с венграми и поляками и ввод войска в Чехословакию , чтобы не было большой войны.  Но Высоцкий и прочие "не вражины" были против . 
И да, если бы было некое подобие Брежнева и ввело бы войска на Украину по просьбе Януковича в 2014,  уверяю вас, что все Шевчуки и гребни всё равно были бы против.

Статистику поголовья в Прибалтики и Украине посмотри, без всяких войн до 2014. Не идиот.  Умственно развитый.

Не раз где ? С местечковыми нациками спорил ?  С потребл@дями ?   На таких как ты потребителях , любителях импорта и контрактных армий кровь погибших солдат.  вы соучасники того , что всё идёт мягко говоря не очень хорошо.И это только начало.    И дальше вы будете вредить и прольётся ещё много крови.  Но вам надо обрушить даже то что есть.

Вот ,вот и я про это.

Полностью согласен,так и есть в школах для элитки.

И здесь правильно.

А вот тут ошибка,такое наверное нужно только в старших классах,когда люди себя выбрали.

Чтобы выбрали, до этого нужно за несколько лет многое попробовать - разные виды спорта, кружки и углубленные курсы, возможно музыкальную школу. И это не только выбор направления - даже 1-2 года в кружке или секции немало дает в таком возрасте, даже если потом станешь заниматься чем-то другим.
Самая развитая молодежь из той, которую я учил, в школе с детства не ограничивались обязательной программой. Они со школы много занимались дополнительно, и далеко не все приходили в физику сразу (а некотрые параллельно с углублением в физику продолжали на хорошем уровне тянуть музыку или спорт). И тут огромная заслуга их родителей, которое это организовывали, заинтересовывали, иногда и заставляли. Они дали детям отличный старт.
Если хотим уходить от дикости - такой старт нужно давать всем.
Даже члены республиканской олимпиадной команды по физике, которых я тренировал, не были от природы какими-то запредельными гениями - просто обычные толковые школьники с багажом 2-3 лет интенсивных занятий физикой и математикой (и эти годы уже оставили на них отпечаток, подтянули трудолюбие и культуру мышления). При такой подготовке до их уровня можно научить процентов 70-80 школьников.

Отредактировано Шестопер (2024-09-19 20:42:07)

Ваши бы слова да Богу в уши. Браво, Шестопёр.

Да нет, это русофобы луку ненавидят.   Может им промыла мозги многолетняя пропаганда, но тем не менее это русофобы, пусть не понимают что они русофобы. И такие бывают. То что они кричат что любят Россию , ничего не значит.    Смотрим какой России толк от их действий.
А то у таких как ты и всякий Жирик патриот и государственник. Хотя  хотя у него даже партия называется либерально

  Против них не ведут такой информационной войны как против Лукашенко. Ну конечно не всё на лидере завязано.  А вот на системе, которую лидер возглавляет , завязано много. Система решающее значение имеет, властная вертикаль, номенклатура. 

Кому пофиг ?  На место Назарбаева пришёл прозападный русофоб.

А кто он по насьональ ?    Хохол это сокращённо украинец.   Это не обзывание.

Поменяется и очень сильно.

А тем временем, пишут вроде Познер снова у Эрнста  на канале появиться. Может и Пугачеву уже на Новогодние песни готовят?

Твоё тоже. Дискуссия строится на аргументах, а не на мнениях.

Что "это"?

"Свой подход" заключается по большей части не в разъяснении новых тем. Любую тему можно раскрыть по-разному. Если преподаватель видит её иначе, чем рассказано на видео, то это хорошо, т.к. он сможет иначе объяснить тем, кому видео не зашло.
Однако учитель должен по умолчанию знать все варианты раскрытия нового материала, так что не вижу здесь никаких проблем. Иначе нужно и учебники отменять.

Так дай объяснение причин, а не выдумывай собственную статистику. Как ты вообще это понял? Что за преподы?

Приводи аргументы, а не болтологию разводи. Я ни на каких Грефов не ссылаюсь и вообще не в курсе их позиции по данному вопросу. Скорее всего, она попросту отличается от обсуждаемой, как и у светил российского образования. Речь не о дистанционке или замене учителей.

Шестопер
Вы писали о некоем лобби. Кто из политиков в России сегодня продвигает дистанционное образование? Хотя какая разница, речь то вообще о другом...

Отредактировано Eвгeний (2024-09-20 04:51:41)

У тебе не аргумент, а твоей личное мнение.

Видеоформат.

Не должен, он не все знайка.
Этого никто не знает.

Давно пора, но беда в том что их писать некому уже.
Те кто писал в СССР им по 80-90 лет или на том свете уже.
А те кто сейчас пишут такую чушь.

Так причины давно известна, живое общение не чета бездушному ролику.Глупо этого не понимать.

Ты их не видишь,потому что сам получил хреновое образование в формате ЕГЭ,ты сам писал что у тебя част урок сводился к прочтению книги и что большинства практических опытов у тебя не было.
Ты условно пытаешься рассуждать о вкусе черной икры ,не попробовав ее.

Глава государства ,это он назначает министра просвещения. https://www.nakanune.ru/articles/122117/ До этого был  друг главы Фурсенко,потом Васильева которая убила учебные издательства.
Теперь Карцев который внедрял ЕГЭ,ОГЭ.
В школах усиленно навязывают видеоформат,если ты не пользуешься им,то премии не видать.
Точно также усиленно навязывают дистант, эти дебилы даже надобное обучение инвалидов и детей с ОВЗ проводят по дистанту.

Неправда, каждое своё утверждение я аргументирую.

Видеоформат может быть очень разным. Мы обсуждаем конкретный подход.

Не абсолютно все, но основные. Если преподаватель не может объяснить тему несколькими способами, то часть учеников рискует вообще её не понять.

Учитель никуда не девается. Задача видео лишь в выполнении тех задач, с которыми оно определённо справляется лучше.

Не перевирай. Обычное образование я получил в школе. Далёкое от идеала возможно, но учиться нужно всю жизнь. Самообразование вообще первично.
Опыт получения навыков у меня есть самый различный: преподаватели, книги, видеоуроки.

Приведи пример, кто конкретно выступает за повсеместный переход на дистанционное обучение.

Ванёк, суть в создании качественных единых видеоуроков.

P.S. Когда-то я написал, что иногда преподаватель ставил задачу сперва прочитать параграф в учебнике, из чего ты делаешь вывод: "у тебя част урок сводился к прочтению книги"... На практике же после чтения учебника шло обсуждение темы с учителем, ответы на вопросы, выполнение задания и т.д. Но ты намеренно искажаешь факты. И так всегда. Ты самый настоящий лжец.

Отредактировано Eвгeний (2024-09-20 07:11:21)

Что в кучу ? Люди  те кто хотели перемен , хотели именно таких перемен. Что я в кучу смешал ? Высоцкий протестовал ? Против кого? Против советской власти ?  Ну вот вам без советской власти . А как вы хотите ?

Аргументация свелась ,что можно еще посмотреть.
Это не аргумент,аргумент должен быть в виде ,вот так работали вот такой результат.
Результата нет и это факт.

Может, как и дети очень разные. И они все в одном классе.

Обычное закончилось в конце 90-х,начале 2000-х, потом пошло хреновое.

И когда муспеваешь,спорт,работа, сайта не вылазищь,а теперь еще типа и учишься.

Все далается постепенно, по  твоему чел должен выйти и сказать завра переходим.
Нет к этому приводят постепенно ,но результат на лицо.

Это не возможно. Кто девушку платит ,тот ее и танцует.
Деградация образования на лицо во всем западном мире ,богатые страны Запада вылезают за счет утечки мозгов.

https://www.kp.ru/online/news/3969699/
Не нравится Лента ру,вот ссылка на слова Луки в Комсомольской правде.