Ага, только в большинстве случаев это "сам" быстро перекладывается на плечи родителей - вытаскивать своё чадо из дерьма, в которое оно по малолетней дурости залезло.

А вам что, без разницы

Смотрели, очень даже смотрели. Например, семья инженеров, или врачей, или ещё каких интеллигентов - стремилась подыскать в супруги своим отпрыскам людей как минимум равного статуса.

И что дурного? У нас в России и в СССР не было разводов? Или у нас раздел имущества не через суд?

А кто виноват, что "малиновые пиджаки" и не догадывались, каких золотоносных кур режут? Для них это были непонятные НИИ и заводы, выпускающие невесть что. От реального сектора, от живого спроса - это было оторвано. Будь от них прибыль, как от нефти или металлов - никто бы не дал их так взять и похоронить. Вывод? Промышленность должна быть диверсифицированной, и наряду с уникальными технологиями выпускать конкурентную продукцию широкого спроса.

Можно и нужно по другому. Когда з/п определяет не бюджет, не безликий чиновник, а конечный потребитель образовательной услуги!
Это увеличит и качество услуг, т к. стимулирует педагогов это качество обеспечивать. А при условно-бесплатной уравниловке, где платят за часы - препод может что-то бормотать себе под нос, совершенно не заботясь о результатах такого обучения. Равно как и учащемуся пох, ибо он точно знает что если что купит этот самый зачёт, экзамен, диплом. Так зачем тогда напрягаться?
А потом такие ученики приходят на производство. Надо ли говорить, что их надо учить заново? И что, это нормально?

ожно и нужно по другому. Когда з/п определяет не бюджет, не безликий чиновник, а конечный потребитель образовательной услуги!
Это увеличит и качество услуг, т к. стимулирует педагогов это качество обеспечивать. А при условно-бесплатной уравниловке, где платят за часы - препод может что-то бормотать себе под нос, совершенно не заботясь о результатах такого обучения. Равно как и учащемуся пох, ибо он точно знает что если что купит этот самый зачёт, экзамен, диплом. Так зачем тогда напрягаться?
А потом такие ученики приходят на производство. Надо ли говорить, что их надо учить заново? И что, это нормально?

почему "определяете"? направляете, советуете - вернее и ближе к реальности (ну если дети собираются рассчитывать на поддержку родителей, то мнение родителей по ряду вопросов значимо)

Да они и так платные, ну что же вы - не понимаете? Разница только в том, что платит не конечный потребитель, а государство.
Это как частный ресторан и армейская столовая.
В ресторане вы - главный, ибо вы - клиент, на деньги которого ресторан (от хозяина и до посудомойки) и существует. Вы вольны выбирать набор блюд, столик, официанта, перед вами будут ходить на цыпочках, чистые и любезные (особенно, если вы щедрый на чаевые постоянный клиент).
А в армейской столовой вам положут то, что посчитают нужным. То, что осталось после воровства прапорщиком, и после разбора самых лучших кусков поварами и их знакомыми дембелями, захожими на кухню. Не хотите - не ешьте, за вас всё равно уплачено. И там могут быть грязные столы, хамоватый персонал, а в еде - тараканы и мухи. То, чего в ресторане можно встретить лишь как редчайшее исключение - там будет за правило.

Но это не значит, что я сторонник переложить оплату на плечи родителей. Это могут быть образовательные сертификаты, кредиты, ведомственные образовательные программы, когда обучение оплачивает будущий работодатель. Много чего разного можно придумать, что бы наконец и педагоги начали получать достойные своего труда зарплаты, и родители не столкнулись с большими расходами, и не происходило имущественного расслоения в области образования, когда качественный продукт будет доступен лишь отпрыскам богатеев.
То же самое считаю верным и в отношении медицины.

П.С.
Новость в тему:

Молодцы! дай Бог ребята найдут применение своим знаниям на Родине! А Родина щедро отблагодарит их!

Отредактировано Алексей Михайлович (Сегодня 00:00:46)

то есть родители вмешивались-таки в личную жизнь своих детей?)

да, поэтому и придумали Семейный кодекс.

направляете, советуете - вернее и ближе к реальности (ну если дети собираются рассчитывать на поддержку родителей, то мнение родителей по ряду вопросов значимо)

Не возводите чисто экономические стимулы на Олимп человеческих отношений. И при капитализме, люди точно так же любят, ненавидят, надеются, отчаиваются, падают и встают. А что до шкалы ценностей, то что плохого, что в ней на ведущих местах трудолюбие и желание добиться успеха?

Скорее сами "дети" определяли свою судьбу. Из опыта скажу когда явно вмешивались, счастья в новой семье было мало. Потом дети обвиняли родителей, что они сломали им жизнь.

Да, в нынешней системе они как-бы неудачники, хотя тянут лямку заслуживая всеобщего уважения и одобрения.
Но вот кроме одобрения и уважения, им бы ещё деньжат заработать, но как? При нынешней системе это сложно, не совсем законно, нелегально и т. д.
Я знаю многих врачей, кто ушел в частные клиники. Моя знакомая с мужем вообще организовали свою. И разница в з/п в разы, в разы! Не только оклад, но и разные премии, бонусы, доплаты - в государственных этого нет или только для избранных. Если так пойдёт и дальше - государственное образование, государственная медицина деградируют настолько, что уже не смогут выполнять свою роль.

В общем, с одной стороны и неплохо, когда каждый занят своим делом.

Переработка - это работа свыше 40 часов в неделю, и свыше 120 "лишних" часов в год.

Ничего удивительного, при сменном графике работы, например 2 дня по 12-час /2 ночи также по 12 (цикл 48 часов) - переработка получается автоматически. По закону, должны предоставляться дополнительные дни отдыха (неоплачиваемые, что не всегда приветствуется самими работниками).

Свыше 73% трудоустроенных россиян перерабатывают, говорится в опросе, проведенном СК «Росгосстрах жизнь» и hh.ru (есть в распоряжении «Известий»). В частности, об этом заявили 76% офисных сотрудников и 71% работающих из дома.

Исследование показало, что каждый второй из числа перерабатывающих россиян (и, соответственно, каждый третий из числа трудоустроенных) делает это безвозмездно.