Трагедия 41 года была неизбежна как смена времён года.
Увы, но 90% причин развития событий, это стратегическая инициатива которой обладает нападающая сторона, в данном случае Германия.

Вы наверняка готовы назвать пяток - другой армий мира, которые бы в схожих условиях смогли бы действовать более эффективно, чем РККА?

Нет, полного аналога назвать невозможно. Франция+союзники по численности была процентов на 30% больше германских войск, как по пехоте, так и по танкам. У СССР было преимущество по танкам на западном фронте минимум 3х кратное. Хотя Франция ждала войны, СССР - нет, тоже есть момент. Но при таком преимуществе в танках в теории блицкриг должен был быть остановлен очень быстро даже при внезапном ударе.
Англия в плане ВВС (битва за Англию) - при примерно равной численности смогла нанести неприемлемые потери немцам. СССР при значительно большем преимуществе авиации - быстро все потерял.

БТ-2 вполне соответствовал Пц1 и даже Пц2. Есть еще процент формально боеготовых, а практически нет, но это наверное тоже можно отнести к "качеству инструмента". Количество у немцев примерно давно известно, больших ошибок нет. Тут как ни крути - все равно преимущество именно такое, не меньше.

Слушай, такое впечатление что ты уроки тактики проспал. Ну ладно для гражданских эти мантры повторять, простительно. Но никак не после военного училища.
В 1941 против СССР пошла не просто Германия, а вся Европа. Которая технически превосходила СССР в разы. А у нас и так народ надрывался, но что было можно сделать за каких-то три пятилетки?
Учитывая наследие такого блядства как РИ, которое только французскими булками хрустело забив на развитие промышленности.
При этом, куда более слабый вермахт играючи раздавил не самую слабую армию Франции, несмотря на фору в виде "странной войны", английский лев пожав хвост укрылся за проливом.
И на СССР пошли уже подмяв всю промышленность и трофеи. Причём, повторяю, стратегическая инициатива была за Германией, она выбирала место и время нападения.
А теперь можешь поведать, как РККА могла быть более эффективной.

"Трагедия 1941 г." это хрущёвская отрыжка. Приложив максимум усилий перекинули всё на 1941 г. А вот 1942 г. стыдливо умалчивают. Вот когда "было всё на кону". И вклад в это Хрущёва и Кº огромен. Вот и начали они вертеть своими филеями.

Не все . Надо было отвести мото войска за линию стал. Но немцы все равно бы пропилили до Москвы ина. Заменить пехотой насыщенной артиллерии. Войска переукомплектовать на лиц мусульманской и иудейчого вероисповедования. Что бы пропоганда не действовала . Леса и болота насытить осназом . Дороги заминироватьми держать. Подвижные части действовать короткими ударами . Без Жуковских маршей и размахов

Не другое а часть. Дело в режиме сталина , все проблемы проецируются на текущей момент. Только сталин был не глупыш. Но тем не менее по  Одво, какой-то форумчанин пренебрежительно отозвался о румынах. А авиация округа была укомплектована на половину, значительная часть свежеиспечённые сержанты , а боеспособные полки переводились на новые самолеты. И е авиации не было. А против них 2 немецких армии.  Далее конфронта  Тюленин, А это что то по навыкам как Жуков не меньше,, из ПКА, а сталин его не расстрелял как и Жукова. И е проигрыш был везде, вспомните как Власов гонял свою дивизию и при водил немцев в пример. И дивизия стала лучшей вРкка . Т е и победа слагается из многочисленных правильных шагов. А иначе будешь 3 года бомбить сусликов. А суслики же есть?!

Когда немцы начали выводить Т-1 и Т2 ? К началу войны их совсем не было или все-таки были, и значительные количества ?

Много не было. Не приспособлена была служба тыла к чужой технике. И не только служба тыла.  Как и у нас - трофеи были, но пользовались ограниченно. Поэтому можете добавить 30% к официальным цифрам - больше не было, не ошибетесь.

Ну так ты мне скажи за уроки тактики. Например, как можно потерять половину танков на относительно небольшом переходе. Как можно бросать танки атаковать без разведки, поддержки артиллерии и пехоты. Как можно заправлять танки Т-34 бензином. Как можно не иметь системы по быстрому сбору автомобильной техники в войска. Как можно летчикам не давать пилотаж. Как можно иметь летный состав, не умеющий ориентироваться. Да этих вопросов - сотни. В этом без Европы никак обойтись нельзя было, чтоб самим ?

Так я на примере ОдВо и пишу, что не сделано было ничего. Особенно в ВВС и альтернатива даже при приведении округа в БГ не отличается принципиально. Армия была загнана в проигрышное положение и уж тут альтернативой служит отвод войск бросив на съедение менее ценные ресурсы.  Конечно будет кощунственно звучать что цена приведениях в Бг это сто двести тысяч. Распоряжений поступает много и никогда не делается расчета возможностей. Один жуков мог закидать противоречивыми директивами. И попытки выполнить усугубляет положение.

Эх, Сызрань, Сызрань. Захолустье, по сравнении с Саратовом. Понятно. 

Элементарно:

- отсутствие по объективным причинам радиосвязи;
- кадрированные части, тоже по объективным причинам;
- большой процент устаревшей техники которая в штате, но не боеготова да и просто неисправна;
- низкий уровень образования личного состава;
- стратегическая инициатива немцев и как следствие дезорганизация управление, потеря коммуникаций, тыла. срыв мобилизационных планов;

А если нет в данный момент ни разведки, ни артиллерии, ни пехоты, что делать? Сдаваться, или пытаться пусть ценой больших потерь выполнять боевую задачу?

Элементарно. Низкий уровень образования личного состава, плюс относительная новизна дизельных танков.

Как не имелось? Имелась и работала. Но война вносит свои коррективы.

Какой? Высший? А на кой хрен он боевому лётчику? Когда вся война крутится вокруг сложного, боевого применения и группового взаимодействия.
Ты же как бы лётчик, должен знать о таких вещах как приоритет освоения задач.

Сколько можно эту либеральную мантру повторять? Ну ладно бы сам не летал. Элементарная экспроприация с самим собой. Навигация осваивалась параллельно с освоением техники пилотирования. Тридцать часов налёта и уже самостоятельный полёт в зону. Сорок и маршрут.
А терять ориентировку могут и штурмана первого класса.

Самое главное уметь отличать вопросы от набросов.